إدارة المشاريع الإحترافية PMP

دورة تطويرية - أقل من شهر
**نبذه عن الدورة** برنامج التدريب علي: إدارة المشاريع الإحترافية (PMP) هو أحد أهم الشهادات المعترف بها عالميًا في مجال إدارة المشاريع، والمعتمدة من قبل معهد إدارة المشاريع (PMI). يهدف البرنامج إلى تطوير مهارات وكفاءات مديري المشاريع من خلال تزويدهم بأفضل الممارسات والمعايير العالمية لإدارة المشاريع بفعالية وكفاءة. **أهداف الدورة** 1.تعزيز مهارات المشاركين في تخطيط وتنفيذ وإدارة المشاريع وفقًا لأعلى المعايير الدولية. 2.تقديم أدوات ومنهجيات متقدمة لإدارة المشاريع تساعد على تحقيق أهداف المشروع ضمن الجدول الزمني والميزانية المحددة. 3.تحسين قدرة المشاركين على تحديد وتقييم وإدارة المخاطر والمشكلات التي قد تواجه المشاريع. 4.تطوير مهارات القيادة والتواصل الفعّال والعمل الجماعي لدى مديري المشاريع. لزيارة المحتوى المفتوح [إضغط هنا](https://etc.zamn.app/markdown_attachments/1461/8h-_ePGWuFmlDTNcCgLqEA)
طريقة تقديم الدورة
متزامن
الفئة المستهدفة
مدراء المشاريع -المحترفون الذين يرغبون في تطوير مهاراتهم في إدارة المشاريع-أي شخص يعمل في مجال إدارة المشاريع
المدة الزمنية للدورة
5 أيام / 35 ساعة
تأريخ بدء الدورة
20/10/2024

فهرس الدورة

الأدلة الإرشادية للدورة
[تعليمات البدء باستخدام البرنامج الإلكتروني](https://etc.zamn.app/pages/981) [الأقسام الأساسية للبرنامج الإلكتروني](https://etc.ershadcenter.com/pages/1046) [دليل المعارف والكفايات](https://etc.zamn.app/pages/792) [المتطلبات التقنية في البرنامج الإلكتروني](https://etc.zamn.app/pages/813)
سياسة التواصل
آلية الإجابة على استفسارات المتدرب
آلية تقديم التغذية الراجعة
سياسة درجات تقييم المقررات الإلكترونية
الخطة الزمنية للدورة
الأهداف التدريبية
الحقيبة التدريبية
أهداف اليوم الثاني
تعريف المشاركين بالمبادئ الأساسية لمنهجيات Agile وتوضيح كيفية تطبيقها في بيئة العمل لتحقيق تحسينات مستمرة وزيادة الكفاءة. شرح إطار Scrum بشكل تفصيلي، بما في ذلك المصطلحات الأساسية والنماذج المختلفة، وتوضيح كيفية استخدامه لإدارة المشاريع بطريقة فعالة وتكرارية. تعريف المشاركين بأسلوب كانبان وكيفية استخدامه لتحسين تدفق العمل وزيادة الكفاءة، بالإضافة إلى مقارنة بين كانبان وScrum لتوضيح الاختلافات الرئيسية بينهما. تعليم المشاركين كيفية كتابة قصص المستخدم وتقديرها بشكل دقيق لتحسين التخطيط والتنفيذ في المشاريع، بما في ذلك تحديد معايير تحديد أولويات المشروع. تدريب المشاركين على كيفية تطبيق مفهوم القيادة الخادمة وإدارة الصراعات في بيئة العمل بشكل فعال للحفاظ على بيئة عمل صحية ومنتجة، بالإضافة إلى قيادة فرق العمل وبناء فرق متعاونة.
الجلسة الأولي
منهجيات الإدارة الرشيقة
الجلسة الثانية
قصص المستخدم وطرق تقديرها والقيادة الخادمة وأساليب إدارة الصراع وقيادة فرق العمل الفعالة
رابط الفصل الافتراضي
رابط الفصل الافتراضي
التقييم الذاتي اليوم الثاني
التقييم الذاتي اليوم الثاني
أهداف اليوم الأول
تمكين الطلاب من تطوير وتحسين مهارات التفكير الاستراتيجي من خلال أنشطة محددة، وتطبيق استراتيجيات التفكير النقدي في حل المشكلات. تزويد الطلاب بالقدرة على جمع وتحليل البيانات التعليمية لاستخدامها في تحسين وتطوير استراتيجيات التعليم والتعلم. تعريف الطلاب بمفهوم التعلم العميق وتطوير أنشطة تعليمية تعزز الفهم الشامل، وتشجيعهم على البحث والتفكير النقدي المستمر. تشجيع الطلاب على تبني الإبداع والابتكار من خلال مشاريع وأنشطة موجهة، وتنمية قدرتهم على التفكير خارج الصندوق وحل المشكلات بطرق جديدة. تمكين الطلاب من تحسين مهارات العرض التقديمي، وتعليمهم كيفية تقديم أفكارهم ومشاريعهم بفعالية، واستخدام الأدوات التكنولوجية لتعزيز قدراتهم في التواصل والإقناع.
الجلسة الأولي
دور مدير المشروع – افتراضات وقيود المشروع – إدارة المعنيين –الإدارة الرشيقة
الجلسة الثانية
دور مدير المشروع – افتراضات وقيود المشروع – إدارة المعنيين –الإدارة الرشيقة
رابط الفصل الافتراضي
رابط الفصل الافتراضي
التقييم الذاتي اليوم الأول
التقييم الذاتي اليوم الأول
أهداف اليوم الثالث
تعزيز قدرات المتدربين على التفكير الاستراتيجي من خلال أنشطة محددة وتطبيقات عملية. تمكين المتدربين من تحليل البيانات التعليمية واستخدامها لتطوير وتحسين عملية التعليم بفعالية. تعريف المتدربين بأساليب وطرق تعزيز التعلم العميق والفهم الشامل من خلال أنشطة تعليمية متنوعة. تشجيع المتدربين على تصميم وتنفيذ مشاريع وأنشطة تعليمية موجهة لتحفيز الإبداع والابتكار لدى الطلاب. تطوير استراتيجيات فعالة لدى المتدربين لإدارة التغيير في البيئات التعليمية والتكيف مع التحولات المستمرة لضمان تحسين جودة التعليم.
الجلسة الأولي
التعامل مع العوائق والموانع والتعاون مع المعنيين ودعم الفريق
الجلسة الثانية
إدارة نطاق المشروع
رابط الفصل الافتراضي
رابط الفصل الافتراضي
التقييم الذاتي اليوم الثالث
التقييم الذاتي اليوم الثالث
أهداف اليوم الرابع
تعلم المشاركين مفاهيم إدارة المشاريع الأساسية مثل التخطيط الزمني وإدارة التكاليف وضمان جودة المشروع. تطوير مهارات المشاركين في التعامل مع المخاطر والعوائق التي قد تواجههم أثناء إدارة المشاريع. تعزيز قدرات المشاركين على استخدام أدوات وتقنيات إدارة المشاريع مثل WBS ومخططات الجدول الزمني. تحفيز المشاركين على تطبيق المفاهيم المستفادة عبر نماذج عملية وحالات دراسية تطبيقية. تعزيز مهارات التواصل والتعاون بين أعضاء الفريق لتحقيق أهداف المشروع بفعالية وبناء فرق عمل قوية.
الجلسة الأولي
إدارة الجدول الزمني للمشروع
الجلسة الثانية
إدارة التكاليف والجودة والمخاطر للمشروع
رابط الفصل الافتراضي
رابط الفصل الافتراضي
التقييم الذاتي اليوم الرابع
التقييم الذاتي اليوم الرابع
اهداف اليوم الخامس
تعزيز فهم المشاركين لأسس ومفاهيم إدارة المشاريع من خلال استعراض النماذج والمنهجيات الحديثة. تطوير مهارات التخطيط والتنظيم في إدارة المشاريع من خلال التدريب العملي على تطبيق أساليب متقدمة لتقسيم العمل وجداول الزمن. تعليم استراتيجيات فعالة لإدارة المخاطر وكيفية التعامل معها خلال مراحل مختلفة من دورة حياة المشروع. تعزيز مهارات التواصل والتفاعل الفعّال مع أعضاء الفريق والمعنيين لضمان تحقيق أهداف المشروع بنجاح. تعزيز القدرة على تقييم أداء المشروع واستخلاص الدروس المستفادة لتحسين الممارسات والنتائج في المشاريع المستقبلية.
الجلسة الأولي
نقل المعرفة وإدارة تغييرات ونتاجات المشروع وإدارة مشكلات المشروع
الجلسة الثانية
تخطيط أمتثال المشروع وتقييم المنافع ودعم التغييرات المؤسسية
رابط الفصل الافتراضي
رابط الفصل الافتراضي
التقييم الذاتي اليوم الخامس
التقييم الذاتي اليوم الخامس
قياس رضا المتدرب
حرصًا من إدارة مركز الإرشاد المهني للتدريب على رفع مستوى جودة البرنامج التدريبي الإلكتروني المُقدم، نأمل التكرم بالإجابة على الأسئلة بكل حرية حيث سيتم التعامل مع البيانات بمنتهى السرية، واستخدامها لأغراض تحسين جودة البرنامج الإلكتروني فقط ولن تستخدم لغرض آخر، كما أن تعبئة الاستبيان لن تستغرق أكثر من دقائق، ستكون آرائكم محل التقدير والاعتبار، ولك جزيل الشكر على وقتكم المعطى.
استبيان قياس رضا المتدرب عن الدورة